En 1993, un estudio realizado por Frances Rauscher, Gordon Shaw y Catherine Ky en la Universidad de California, Irvine, dio lugar a lo que se conocería popularmente como "El Efecto Mozart". Este término se refiere a la creencia de que escuchar la música de Mozart, en particular su Sonata para dos pianos en re mayor, KV 448, puede mejorar temporalmente las habilidades espaciales y cognitivas de los oyentes.
El estudio original observó que los estudiantes universitarios que escuchaban la sonata durante 10 minutos antes de realizar tareas de razonamiento espacial mostraban una mejora en su rendimiento en comparación con aquellos que escuchaban instrucciones de relajación o permanecían en silencio. Específicamente, se reportó un aumento de 8 a 9 puntos en sus puntuaciones de pruebas de inteligencia espacial. La Sonata para dos pianos, KV 448 fue elegida por su complejidad y estructura, que se cree podría haber estimulado ciertas áreas del cerebro relacionadas con el razonamiento abstracto.
La Sonata para dos pianos, KV 448 es una pieza vibrante y enérgica, compuesta en 1781, que destaca por su riqueza armónica y su interacción dinámica entre los dos pianos. La estructura de la sonata, con sus claros patrones melódicos y rítmicos, ha sido objeto de numerosos estudios que investigan cómo estas características musicales pueden influir en la activación cerebral y, en consecuencia, en las habilidades cognitivas.
Aunque el estudio original generó un gran interés mediático y llevó a la proliferación de productos basados en "El Efecto Mozart", la comunidad científica ha debatido extensamente sobre la solidez y la replicabilidad de estos hallazgos. Algunos estudios posteriores, como los realizados por Kenneth Steele y John Ball, no lograron replicar los resultados iniciales. Además, otras investigaciones sugieren que cualquier mejora cognitiva podría estar relacionada con el aumento en el estado de alerta o arousal, más que con la música de Mozart en sí.
A pesar de las controversias y debates, la Sonata para dos pianos, KV 448 de Mozart sigue siendo una pieza emblemática, tanto por su valor musical como por su lugar en la historia de la investigación cognitiva. Si bien es posible que el "Efecto Mozart" no sea tan poderoso o específico como se pensó inicialmente, la pieza continúa siendo un testimonio del impacto profundo y multifacético que la música puede tener en la mente humana.
